Đóng

Gần 4.000 ý tưởng STEM lan tỏa thông điệp sử dụng năng lượng bền vững

Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM 2026” thu hút gần 4.000 bài dự thi từ 1.800 trường học trên cả nước, góp phần lan tỏa mạnh mẽ tư duy xanh và năng lượng bền vững.

STEM trở thành cầu nối đưa công nghệ vào học đường

Tại Hà Nội, chương trình “Panasonic vì trường học bền vững” phối hợp cùng Viện Thiết kế trường học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) và Trung tâm giáo dục và phát triển (CED) đã chính thức tổ chức Lễ tổng kết và trao giải cuộc thi toàn quốc “Cùng em sáng tạo STEM 2026”. Sự kiện thu hút sự quan tâm của đông đảo các chuyên gia giáo dục, thầy cô giáo, quý phụ huynh cùng học sinh trên cả nước.

Cuộc thi đã trở thành sân chơi thường niên dành cho các em học sinh yêu thích khám phá khoa học và sáng tạo.

Với chủ đề mang tính thời sự toàn cầu “Năng lượng bền vữnɡ”, sau gần 4 tháng phát động, cuộc thi năm nay đã khép lại với những con số kỷ lục và kết quả vượt trội: gần 4.000 bài dự thi đến từ hơn 1.800 ngôi trường thuộc 27 tỉnh, thành trên toàn quốc. Các bài dự thi đều được đầu tư bài bản cả về nội dung lẫn hình thức, cho thấy sự quan tâm ngày càng lớn đối với việc dạy và học STEM, đồng thời ghi nhận sự đồng hành tích cực từ phía phụ huynh và nhà trường nhằm khích lệ học sinh phát huy tối đa sự sáng tạo.

Đại diện đơn vị tổ chức, ông Yokoyama Yu - Giám đốc Công ty TNHH Panasonic Việt Nam chia sẻ: “Panasonic luôn tin rằng các em học sinh hôm nay chính là tương lai của Việt Nam. Vì vậy, chúng tôi dành nhiều tâm huyết cho các hoạt động giáo dục, trong đó có chương trình Panasonic vì trường học bền vững, một trong những sáng kiến tiêu biểu nhằm truyền cảm hứng và trao cơ hội cho học sinh Việt Nam tiếp cận cơ hội trải nghiệm giáo dục STEM hướng tới tương lai bền vững. Chúng tôi rất vui khi thấy cuộc thi dần trở thành một sân chơi quen thuộc, nơi các em có thể thoải mái sáng tạo từ những điều rất gần gũi trong cuộc sống. Chúng tôi hy vọng các em sẽ tiếp tục giữ được niềm hứng thú đó, mạnh dạn thử nghiệm và phát triển những ý tưởng của mình”.

Ông Yokoyama Yu – Giám đốc Công ty TNHH Panasonic Việt Nam.

Đồng hành chặt chẽ cùng cuộc thi trong vai trò cơ quan chuyên môn, ông Hoàng Hải Sơn – Viện trưởng Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận định: “Sự đầu tư bài bản về cả nội dung lẫn hình thức của các dự án năm nay cho thấy năng lực tự chủ và tư duy sáng tạo tuyệt vời của các em học sinh khối tiểu học và THCS. Việc đưa các mô hình giáo dục STEM áp dụng vào thực tế học đường không chỉ giúp đổi mới phương pháp dạy và học mà còn giúp học sinh tiếp cận sớm với các xu hướng công nghệ tương lai như trí tuệ nhân tạo (AI), giải quyết trực tiếp các vấn đề thực tiễn tại địa phương. Đây là những tín hiệu vô cùng tích cực cho công cuộc đổi mới giáo dục nước nhà”.

Nhiều mô hình ứng dụng năng lượng sạch gây ấn tượng

Với chủ đề “Năng lượng bền vững”, các em học sinh tiếp cận STEM từ những vấn đề rất gần gũi như tiết kiệm điện, sử dụng năng lượng tái tạo trong gia đình, đến các ý tưởng mở rộng cho cộng đồng.

Nhiều dự án được đầu tư nghiêm túc, với sự đồng hành của thầy cô và phụ huynh. Không ít nhóm phải thử đi thử lại nhiều lần để hoàn thiện sản phẩm, qua đó hiểu rõ hơn cách vận hành và ứng dụng kiến thức vào thực tế.

Với chủ đề năng lượng bền vững, cuộc thu đã thu hút được sự quan tâm của các em học sinh. 

Là đơn vị trực tiếp xây dựng nội dung và đồng hành triển khai, bà Tô Kim Liên - Giám đốc Trung tâm Giáo dục và Phát triển (CED) bày tỏ: “Những kết quả mà chương trình đạt được đã minh chứng rõ ràng cho hiệu quả của sự hợp tác ba bên: một tổ chức phi chính phủ, một đơn vị nghiên cứu thuộc nhà nước và một tập đoàn quốc tế có uy tín lâu năm. Thông qua chuỗi bài học giáo dục trải nghiệm về năng lượng bền vững và các khóa tập huấn, chúng tôi hạnh phúc khi chứng kiến sự thay đổi vai trò của người thầy – từ người truyền đạt kiến thức sang người dẫn dắt và truyền cảm hứng. Cuộc thi này không chỉ là nơi tìm ra người chiến thắng, mà là một sân chơi để hàng chục nghìn học sinh thể hiện khả năng, tự tay tạo ra các sản phẩm khoa học giải quyết vấn đề thực tiễn và tự tin vững bước trong tương lai”.

Các dự án tiêu biểu đã được trưng bày, mang lại sự bất ngờ và hứng thú cho các giáo viên, học sinh và người tham gia sự kiện.

Tại buổi lễ, Ban tổ chức đã tôn vinh và trao giải cho các tập thể xuất sắc xuất sắc nhất mùa giải ở cả hai khối cấp học:

Khối tiểu học: Ngôi vị giải Nhất đã thuộc về dự án xuất sắc “Xe cắt cỏ chạy năng lượng mặt trời” của Trường Tiểu học Hoà Long 1 (tỉnh Đồng Tháp). Giải Nhì gọi tên các giải pháp mang tính ứng dụng cao gồm “Thùng rác thông minh” (Trường Tiểu học Lê Văn Tám, Hà Nội) và “Lò sấy hải sản” (Trường Tiểu học & THCS Thanh Lân, Đặc khu Cô Tô, Quảng Ninh). Giải Ba vinh danh các mô hình mang thông điệp xanh như “Thành phố tái tạo năng lượng”, “Mô hình bánh xe nước” và “Nhà thông minh/năng lượng bền vững”.

Khối THCS: Dự án “Hệ thống tưới tiêu tự động sử dụng năng lượng mặt trời” của Trường THCS Nam Trung (TP. Hải Phòng) đã xuất sắc chinh phục Ban giám khảo để giành giải Nhất. Giải Nhì được trao cho hai mô hình sáng tạo đột phá là “Hệ thống giao thông tự thích ứng” (Trường THCS Tân Mai, Hà Nội) và “Hệ thống gạch làm mát tuần hoàn” (Trường Tiểu học, THCS và THPT Vinschool Imperia, Hải Phòng). Giải Ba vinh danh các ý tưởng ứng dụng sinh học và công nghệ như “Hệ thống ECO-COMPOST”, “Trạm bơm xe năng lượng mặt trời” và “Nhà kính thông minh xanh”.

Giải Khuyến khích & giải Triển vọng: Nhiều dự án độc đáo bắt kịp xu hướng năng lượng sạch khác như “Biến rác thải lá cây thành điện năng”, “Mô hình về năng lượng hạt nhân”, “Bếp năng lượng mặt trời”, “Đèn năng lượng gió”, “Máy lọc không khí”... cũng đã được tuyên dương và trao thưởng tại buổi lễ.

Bên cạnh lễ trao giải, khu vực trưng bày 30 sản phẩm xuất sắc nhất cuộc thi tại hội trường Trường Phổ thông liên cấp Đa Trí Tuệ cũng đón nhận sự tương tác, trải nghiệm trực tiếp từ đông đảo đại biểu và khách tham quan. Lễ bế mạc cuộc thi "Cùng em sáng tạo STEM 2026" đã khép lại thành công rực rỡ, mở ra những kỳ vọng mới cho các mùa giải tiếp theo trên hành trình kiến tạo những trường học xanh và bền vững.

Minh Lâm